MÊS JUNINO
AUTORA
Professora: Sirlei Ferreira Costa
Localidade: Faxinal dos Ilhéus
Turmas: 3º, 4º e 5º anos
Total de alunos: 36
Relato do Projeto
Durante o mês de junho, os alunos dos 3º, 4º e 5º anos participaram do projeto "Mês Junino", desenvolvido de forma interdisciplinar, valorizando as tradições da cultura popular brasileira e promovendo aprendizagens significativas por meio de diferentes experiências. Ao longo do projeto, foram realizadas diversas atividades em sala de aula envolvendo pesquisas, leituras, produção de textos, ensaios, confecção de materiais, estudo das manifestações culturais e das tradições das festas juninas. Os alunos realizaram lindas apresentações para as famílias, demonstrando todo o conhecimento construído durante o mês. As apresentações contemplaram teatro, músicas, danças típicas e declamação de poema, proporcionando momentos de integração entre escola, alunos e comunidade escolar.
Componentes Curriculares Envolvidos
• Língua Portuguesa: leitura e interpretação de textos, poemas, parlendas, músicas juninas, produção textual e oralidade.
• Matemática: resolução de problemas, medidas, organização de dados e atividades envolvendo jogos e brincadeiras típicas.
• História: origem e evolução das festas juninas, tradições e costumes brasileiros.
• Geografia: diversidade cultural das regiões do Brasil e manifestações típicas.
• Arte: produção de elementos decorativos, figurinos, desenho, pintura, teatro, música e dança.
• Educação Física: ensaio das coreografias, brincadeiras tradicionais e desenvolvimento da coordenação motora.
Importância do Projeto
Trabalhar o tema "Mês Junino" possibilitou aos alunos conhecer, valorizar e preservar importantes tradições da cultura brasileira, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade cultural. Além disso, o projeto favoreceu o desenvolvimento da criatividade, da expressão corporal, da oralidade, da socialização, do trabalho em equipe, da responsabilidade e do respeito às diferenças. A participação das famílias nas apresentações tornou esse momento ainda mais significativo, fortalecendo os vínculos entre escola e comunidade e valorizando o protagonismo dos alunos, que puderam compartilhar suas aprendizagens por meio de apresentações preparadas com dedicação, entusiasmo e alegria.
autora do Teatro aluna Eloísa do 5 ano.
Professora: Sirlei Ferreira Costa
Localidade: Faxinal dos Ilhéus
Turmas: 3º, 4º e 5º anos
Total de alunos: 36
Relato do Projeto
Durante o mês de junho, os alunos dos 3º, 4º e 5º anos participaram do projeto "Mês Junino", desenvolvido de forma interdisciplinar, valorizando as tradições da cultura popular brasileira e promovendo aprendizagens significativas por meio de diferentes experiências. Ao longo do projeto, foram realizadas diversas atividades em sala de aula envolvendo pesquisas, leituras, produção de textos, ensaios, confecção de materiais, estudo das manifestações culturais e das tradições das festas juninas. Os alunos realizaram lindas apresentações para as famílias, demonstrando todo o conhecimento construído durante o mês. As apresentações contemplaram teatro, músicas, danças típicas e declamação de poema, proporcionando momentos de integração entre escola, alunos e comunidade escolar.
Componentes Curriculares Envolvidos
• Língua Portuguesa: leitura e interpretação de textos, poemas, parlendas, músicas juninas, produção textual e oralidade.
• Matemática: resolução de problemas, medidas, organização de dados e atividades envolvendo jogos e brincadeiras típicas.
• História: origem e evolução das festas juninas, tradições e costumes brasileiros.
• Geografia: diversidade cultural das regiões do Brasil e manifestações típicas.
• Arte: produção de elementos decorativos, figurinos, desenho, pintura, teatro, música e dança.
• Educação Física: ensaio das coreografias, brincadeiras tradicionais e desenvolvimento da coordenação motora.
Importância do Projeto
Trabalhar o tema "Mês Junino" possibilitou aos alunos conhecer, valorizar e preservar importantes tradições da cultura brasileira, fortalecendo o sentimento de pertencimento e identidade cultural. Além disso, o projeto favoreceu o desenvolvimento da criatividade, da expressão corporal, da oralidade, da socialização, do trabalho em equipe, da responsabilidade e do respeito às diferenças. A participação das famílias nas apresentações tornou esse momento ainda mais significativo, fortalecendo os vínculos entre escola e comunidade e valorizando o protagonismo dos alunos, que puderam compartilhar suas aprendizagens por meio de apresentações preparadas com dedicação, entusiasmo e alegria.
autora do Teatro aluna Eloísa do 5 ano.


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